基于校企合作的高職院校新型學(xué)徒制育人模式存在的問(wèn)題與對(duì)策

摘要：新型學(xué)徒制是高職院校技能人才培育的新模式，強(qiáng)調(diào)高職人才培育和企業(yè)人才使用的對(duì)接。校企合作是高職院校培育優(yōu)秀技能型人才的重要方式，與新型學(xué)徒制育人模式緊密相聯(lián)，同時(shí)，校企合作在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楦呗氃盒Ｐ滦蛯W(xué)徒制育人模式的創(chuàng)新發(fā)展提供更多有益的指導(dǎo)。基于此，對(duì)當(dāng)前高職院校新型學(xué)徒制育人模式中教學(xué)思想認(rèn)知局限、教學(xué)頂層設(shè)計(jì)薄弱、師資力量專(zhuān)業(yè)水平不佳以及教學(xué)實(shí)踐中校企之間銜接不暢等問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，并以問(wèn)題為導(dǎo)向從思想先行、目標(biāo)定位準(zhǔn)確、教師職能強(qiáng)化和校企聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)等層面提出針對(duì)性策略，希望能夠?yàn)楦呗氃盒Ｐ滦蛯W(xué)徒制育人模式的創(chuàng)新發(fā)展提供思路。（剩余5471字）