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職業(yè)教育賦能民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興：困境與進路

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摘要：鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，職業(yè)教育是民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)。職業(yè)教育適應民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的具體實際，需破解“老齡化”“有短板”“留不住”“出不去”四大困境。以少數(shù)民族實踐地居民為研究對象，分析了所面臨的問題，提出了相應的可行路徑，為我國民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興提供理論支持和實踐參考。（剩余6338字）

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