醫(yī)學數(shù)字資源建設與意義探究

——以《SCI 論文背后的故事》為例

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摘要：近年來，在網(wǎng)絡信息化高速發(fā)展的背景下，受到網(wǎng)絡信息技術的沖擊，醫(yī)學信息化也飛速發(fā)展，勢不可擋。在皮膚科的臨床教學中，經(jīng)常要大量使用各種影像、圖片、視頻等數(shù)字資源進行輔助教學和臨床科研。醫(yī)學數(shù)字資源的建設、應用及推廣對于推進醫(yī)學教育數(shù)字化有著至關重要的作用。以書本《SCI 論文背后的故事》為藍本進行醫(yī)學皮膚科精品數(shù)字資源建設，通過臨床醫(yī)生現(xiàn)場講述各種皮膚病疑難雜癥的發(fā)病原因及治愈過程，并結(jié)合皮膚科界資深專家點評，形成一系列優(yōu)質(zhì)的教學片，真實還原四川大學華西醫(yī)院皮膚性病學科 SCI 論文發(fā)表背后的故事，將紙質(zhì)資源數(shù)字化、網(wǎng)絡化，使科學與藝術相結(jié)合，將故事性、專業(yè)性、教育性和華西精神相融合，使醫(yī)學專業(yè)課程通識化并融入思政元素。（剩余8859字）