掌握高考命題趨勢(shì) 優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)策略

高考成績(jī)?nèi)绾?，是衡量一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量好壞、評(píng)判學(xué)校教育滿意度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，把握高考命題方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)策略，是學(xué)校工作的重中之重。如何有效組織復(fù)習(xí)教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效益，是教師亟待解決的問(wèn)題。

一、緊盯備課"六研究"提升新質(zhì)效

1.研試題

一是研究高考試題變化。時(shí)刻關(guān)注高考改革動(dòng)向，研究“三新"背景下的試題變化，突出結(jié)論的開(kāi)放性，結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，情境的真實(shí)性。（剩余5227字）