整體把握教學(xué)主線 促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展

整體把握教學(xué)的涵義就是教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)行知識整合。在初中函數(shù)教學(xué)中，整體把握教學(xué)有兩層意義。一是要求教師從函數(shù)的課程目標(biāo)、知識內(nèi)容、思想方法等維度重新認(rèn)識函數(shù)，最終落在教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。首先，教師要科學(xué)對待新教材，認(rèn)真把握新教材的素質(zhì)教育方向，實(shí)現(xiàn)函數(shù)從以學(xué)科為本向以學(xué)生發(fā)展為本的重大轉(zhuǎn)變;其次，教師充分信任學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。（剩余2184字）