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摘要：合理的作業(yè)設(shè)計是鞏固學(xué)生所學(xué)知識的重要途徑，也是當(dāng)前“雙減”政策的必然要求?！半p減”政策作為當(dāng)前教學(xué)改革的重點，在很大程度上解決了以往教學(xué)模式下課后作業(yè)繁重、重復(fù)的問題。2021年7月，我國正式出臺“雙減”政策，對小學(xué)作業(yè)的設(shè)置做出了明確規(guī)定。根據(jù)“雙減”政策的要求，各學(xué)校展開了相關(guān)的討論和研究。（剩余2710字）
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“雙減”政策下小學(xué)作業(yè)設(shè)計與優(yōu)化策略
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