高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)策略的思考

摘要：在當(dāng)今信息時(shí)代和英語(yǔ)核心素養(yǎng)的背景下，閱讀教學(xué)模式亟待改進(jìn)和創(chuàng)新。文章介紹了如何借助信息技術(shù)和分層閱讀教學(xué)來(lái)優(yōu)化閱讀教學(xué)，以提高學(xué)生的閱讀興趣和理解能力。通過(guò)這些策略，高中英語(yǔ)教師可以更好地實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)核心素養(yǎng)下的閱讀教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ) 閱讀教學(xué) 改進(jìn)策略

引言：本文將討論如何根據(jù)新的閱讀教學(xué)理念，重塑教師與學(xué)生之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，并以個(gè)性化的方式滿足學(xué)生的差異性需求。（剩余2134字）