大班幼兒計劃性培養(yǎng)策略探析
華東師范大學華愛華教授提出，幼小銜接應該從知識儲備式的教育轉向學習品質、學習習慣的培養(yǎng)，因為只有好的學習習慣和學習品質才能使幼兒后續(xù)學習有足夠的動力和堅實的基礎。“計劃性”就是良好學習習慣培養(yǎng)中的重要一環(huán)，也是讓幼兒學習、生活有條不紊進行的關鍵能力。
計劃性是幼兒成長過程中重要的學習品質之一，它關乎幼兒對自己游戲或學習的預期、規(guī)劃、調整以及與同伴合作等多方面的內(nèi)容，更關乎幼兒的長遠發(fā)展。（剩余3684字）