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本文系江蘇省社會科學(xué)基金課題“指向高質(zhì)量發(fā)展的江蘇中小學(xué)美育實踐評估模型研究”（23JYD008）研究成果。
圖畫書《十二只猴子》賞讀
《十二只猴子》這本圖畫書以“我”的視角，講述了“我”幻想與好朋友猴子們玩耍的故事。“我”分別與“1、2、3……12只猴子”做了不同的有趣事情，猴子朋友們的陪伴既奇幻又溫情。（剩余3643字）
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