核心素養(yǎng)視域下高中物理學(xué)科教學(xué)手段優(yōu)化研究

摘  要：2017年8月我國(guó)教育部頒布2017版《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，提出了“核心素養(yǎng)”的概念，核心素養(yǎng)的內(nèi)容包含知識(shí)、能力和態(tài)度，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，必須具備核心素養(yǎng)，核心素養(yǎng)教育是社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的共同需求，在高中物理課程教學(xué)中，提升學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)與綜合能力，幫助學(xué)生通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，滲透正確的思想價(jià)值觀念、品格與能力，讓學(xué)生能夠自主運(yùn)用科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問(wèn)題，形成正確的學(xué)習(xí)觀念，在今后的工作和生活中具備綜合素質(zhì)，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。（剩余4863字）