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“新鮮感”的探尋之路

——閱讀教學(xué)中關(guān)注有新鮮感詞句的策略探究

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一、引言

在小學(xué)語文教學(xué)體系中，閱讀教學(xué)占據(jù)著舉足輕重的地位。然而，當(dāng)前的語文課堂卻面臨著一些尷尬的局面。學(xué)生對課文內(nèi)容提不起興趣，缺乏新鮮感，而教師的教學(xué)方式也未能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，難以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。正如胡適先生所言：“那些上課偷看課外書的人往往都有出息。"這句話從側(cè)面反映出學(xué)生對課堂之外內(nèi)容的好奇與興趣。（剩余4942字）

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