閱讀啟智 數(shù)學(xué)賦能

——在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的方法

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，教師要體現(xiàn)學(xué)生主體地位，通過自主閱讀、合作共讀的方式，讓學(xué)生用心感知數(shù)學(xué)魅力，深入探索數(shù)學(xué)知識背后的哲理、邏輯關(guān)系，訓(xùn)練學(xué)生邏輯性、發(fā)散性思維能力。在開展小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀活動期間，教師要打破內(nèi)容的局限性，結(jié)合學(xué)生的喜好、認(rèn)知水平，向?qū)W生推薦一些數(shù)學(xué)應(yīng)用實例、數(shù)學(xué)史話、數(shù)學(xué)故事等內(nèi)容，讓學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識有更為系統(tǒng)化的認(rèn)知，提升學(xué)生閱讀能力。（剩余4749字）