信息技術(shù)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究

——以PEP人教版四上Unit6Meet my family PartBLet'slearn 為例

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出要持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合，促進(jìn)兩個(gè)方面水平提高。促進(jìn)教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進(jìn)，使信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程。全面提升師生信息素養(yǎng)，推動(dòng)從技術(shù)應(yīng)用向能力素質(zhì)拓展，使之具備良好的信息思維，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的要求。信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，既是教育改革和發(fā)展的需要，又是課堂教學(xué)變革的需要，它能有效地加強(qiáng)師生間互動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4619字）