研究生思想政治理論課探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐路徑

［摘要］ 研究生教育肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次人才的重要使命，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的重要基石。國(guó)家層面提出思想政治理論課“研究生階段重在開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)”，為研究生思政課改革創(chuàng)新提供了基本方向。本研究認(rèn)為，研究生思政課開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐路徑包括三個(gè)基本向度：一是研究探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和要素，為開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)；二是把握探究性學(xué)習(xí)融入研究生思想政治理論課的契合點(diǎn)，為實(shí)施探究性學(xué)習(xí)提供實(shí)踐依據(jù)；三是以理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)為依托，圍繞探究性學(xué)習(xí)展開(kāi)的課堂教學(xué)實(shí)踐。（剩余10608字）