新時代縣域社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的策略

——基于成都市武侯區(qū)的實踐

［摘要］ 進(jìn)入新時代，社區(qū)教育也隨中國教育步入了高質(zhì)量發(fā)展的新階段。雖經(jīng)30 余年發(fā)展，縣域社區(qū)教育依然存在體制機制不健全、三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)不完善、課程建設(shè)不規(guī)范、學(xué)習(xí)形式不多樣、教師專業(yè)化水平不高、信息化支持服務(wù)不到位等問題?；诔啥际形浜顓^(qū)的實踐，提出了縣域社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的策略：完善體制機制、健全三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)、豐富規(guī)范社區(qū)教育課程、創(chuàng)新社區(qū)教育學(xué)習(xí)形式、促進(jìn)教師專業(yè)成長、建設(shè)終身教育學(xué)分銀行。（剩余8818字）