項(xiàng)目式學(xué)習(xí)融入高校勞動(dòng)教育課程的實(shí)踐探索

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摘 要 數(shù)智時(shí)代高校的勞動(dòng)教育課程要體現(xiàn)時(shí)代特征，兼具綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性，就需要?jiǎng)?chuàng)新課程體系。結(jié)合物理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，運(yùn)用信息技術(shù)手段打造的“物理科普勞動(dòng)教育與實(shí)踐”課，強(qiáng)化親身實(shí)踐，注重“知行合一”，能有效提升育人實(shí)效性。課程以成果為導(dǎo)向，課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)組織實(shí)施方法和評(píng)價(jià)模式等都以學(xué)生為主體。（剩余7082字）