什么是ETA 物理解題法

——素質(zhì)與應(yīng)試的統(tǒng)一

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摘 要 為了解決素質(zhì)教育與應(yīng)試能力統(tǒng)一的問題，我們以ETA 物理認(rèn)知模型為基礎(chǔ)，提出了ETA物理解題法。這種解題法不僅能實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、考、研的統(tǒng)一，還能克服“應(yīng)試教育”的各種弊端，幫助學(xué)生取得更好的考試成績。

關(guān)鍵詞 ETA 物理解題法;ETA 物理認(rèn)知模型;科學(xué)認(rèn)知;科學(xué)方法;科學(xué)精神

關(guān)于素質(zhì)教育與“應(yīng)試教育”的討論由來已久[1-3]，各種建議和改革實(shí)踐不斷進(jìn)行[4-5]，相關(guān)的國家政策也在不斷調(diào)整① 。（剩余4511字）