X 射線診療創(chuàng)新平臺助力醫(yī)學物理本碩博學生培養(yǎng)

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摘 要 實踐教學是提升醫(yī)學物理人員專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。本文探索一種基于X射線診療科研創(chuàng)新平臺開展醫(yī)學物理人才培養(yǎng)的實踐教學新模式。通過分析X射線診療平臺的優(yōu)勢，結合學生課題研究與能力培養(yǎng)，總結培養(yǎng)經(jīng)驗。研究表明學生通過直接參與X 射線診療平臺開發(fā)與應用，培養(yǎng)了程序設計與分析、實驗設計與動手、科研思維與創(chuàng)新、社會協(xié)作與協(xié)調能力。（剩余11214字）