大學(xué)物理課程思政發(fā)展研究(2018—2023年)

——基于CiteSpace的文章可視化分析

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摘 要 當(dāng)前，課程思政建設(shè)是提升大學(xué)物理課程教學(xué)研究熱點(diǎn)之一。本文以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）中293篇相關(guān)文章為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，采用CiteSpace軟件對(duì)文章作者、研究機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等進(jìn)行可視化分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）研究文章發(fā)文量呈現(xiàn)先增長(zhǎng)后減少的趨勢(shì)，作者之間和機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系松散，呈現(xiàn)“大分散，小集中”的特點(diǎn);（2）研究主題主要涵蓋“思政教育”與“專業(yè)教育”兩大板塊，“課程思政”和“大學(xué)物理”是經(jīng)典的研究?jī)?nèi)容，“立德樹人”“教學(xué)改革”“思政教育”和“思政元素”是今后開展研究的重要切入點(diǎn)。（剩余10696字）