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摘要:新時(shí)代,中國(guó)與“一帶一路”共建國(guó)家的交流合作日益增多,對(duì)具有跨文化交際能力的人才需求大幅增加,跨文化能力已成為大學(xué)生必備的重要素質(zhì)之一。專(zhuān)創(chuàng)融合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)已成為新發(fā)展格局下高校培育兼具外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國(guó)際化復(fù)合型人才的重要路徑。該研究旨在促進(jìn)外語(yǔ)人才培養(yǎng),通過(guò)調(diào)查大學(xué)生跨文化能力現(xiàn)狀,分析實(shí)施專(zhuān)創(chuàng)融合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)矛盾與存在問(wèn)題,為構(gòu)建更加開(kāi)放、包容且具有國(guó)際視野的人才培養(yǎng)體系提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。(剩余7058字)
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專(zhuān)創(chuàng)融合視角下大學(xué)生跨文化能力現(xiàn)狀調(diào)查及啟示
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