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摘要:云南作為中國(guó)西南邊疆省份,擁有豐富的民族多樣性和復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境。德宏和文山是典型的多民族聚居區(qū),這些地區(qū)學(xué)前兒童國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力發(fā)展對(duì)文化認(rèn)同、民族團(tuán)結(jié)、教育公平及邊疆安全等至關(guān)重要。本次調(diào)研通過(guò)對(duì)341名3—6歲邊疆少數(shù)民族學(xué)前兒童國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)其在語(yǔ)言認(rèn)知、日常表達(dá)上表現(xiàn)良好,但在語(yǔ)言邏輯推理、社交情境及敘事能力等方面存在不足。(剩余7633字)
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基于民族團(tuán)結(jié)視角的云南少數(shù)民族學(xué)前兒童國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力調(diào)查研究
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