高校美育與社區(qū)文體活動融合互嵌路徑研究

——以北京K大學(xué)及其附屬社區(qū)為例

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摘要：作為高校育人和社區(qū)治理的重要環(huán)節(jié)，美育在詮釋現(xiàn)代化育人目標(biāo)與愿景、推動個體人格建構(gòu)與完善等方面具有重要意義。在國家的統(tǒng)籌下，美育教學(xué)有一定進展，但仍存在高校美育失語和社區(qū)美育失位的問題。基于此，文章選取北京K大學(xué)及其附屬社區(qū)為研究地點，高校學(xué)生、社區(qū)文體隊長及社區(qū)居民為研究對象，綜合訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法等研究方法深入開展調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)校社美育融合發(fā)展中存在人際與社會資本匱乏、美育教育概念誤判、校社群體間價值觀念隔閡及校社美育協(xié)同合作關(guān)系疏離的具體問題。（剩余12243字）