<sup id="p4ruf"></sup>
<sup id="mpqjq"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
低年級寫話訓練是中高年級習作教學的基礎。引導如“帶路”，教師能否有效引導學生寫話，直接影響到學生的寫話興趣與質(zhì)量。下面以《我最喜愛的玩具》教學為例，談談如何有效引導學生寫話。
一、巧設問題，打開思路，引導選材
師：你有什么玩具？
（生答，略）
師：大家都有很多玩具。你什么時候拿著玩具做游戲？
生：我平時不玩玩具，只有周末或者放假時才會玩玩具。（剩余1585字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
從“帶路” 談 “引導”
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com