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【摘 要】 文章利用“陜西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查”中2022屆本科畢業(yè)生數(shù)據(jù),應(yīng)用多元回歸和Heckman兩步法分析了教育與技能錯(cuò)配的分布狀態(tài)及其收入效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)本科畢業(yè)生就業(yè)存在較大的教育與技能錯(cuò)配風(fēng)險(xiǎn),其中教育錯(cuò)配的發(fā)生幾率為33.52%,技能錯(cuò)配的發(fā)生幾率為26.14%,不同類(lèi)型教育與技能錯(cuò)配組合的發(fā)生幾率為47.98%。(剩余23640字)
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教育與技能錯(cuò)配對(duì)本科畢業(yè)生收入的影響
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