優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入醫(yī)學(xué)人文教育的策略研究

摘要：在新時(shí)期醫(yī)學(xué)教育中，醫(yī)學(xué)人文教育占據(jù)著重要地位，對(duì)于提升醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)以及構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。然而，當(dāng)前我國(guó)醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀并不理想，面臨諸多挑戰(zhàn)。作為中華文明智慧的結(jié)晶，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是進(jìn)行醫(yī)學(xué)生人文教育的重要資源。因此，為了加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的人文教育，應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用，以強(qiáng)化其專業(yè)情懷并提高道德修養(yǎng)。（剩余5421字）