小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“美”與“趣”的融合策略

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摘 要：小學(xué)數(shù)學(xué)是一門(mén)獨(dú)特的科學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生思維，教師可以充分利用數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的美學(xué)因素為學(xué)生創(chuàng)造有趣的課堂，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處.但小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)單一、趣味性不足的問(wèn)題日益突出，不利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)素養(yǎng).因此，本文分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，并論述了“美”與“趣”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)（剩余3200字）