新林科背景下基于耕讀教育理念的森林昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐

摘  要：在新林科建設(shè)背景下，高校在本科人才培養(yǎng)中逐漸形成“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，這一模式對涉農(nóng)強(qiáng)應(yīng)用型的專業(yè)課程沖擊較大。森林昆蟲學(xué)作為森林保護(hù)專業(yè)核心課程受到?jīng)_擊尤為明顯，主要表現(xiàn)為課時被大幅壓縮，學(xué)生參與實(shí)習(xí)時間不足；教學(xué)內(nèi)容較陳舊，缺乏創(chuàng)新性；實(shí)習(xí)教學(xué)時間與林區(qū)現(xiàn)實(shí)森林蟲害防控時間不符；信息技術(shù)手段落后，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足等。（剩余8295字）