麥克斯·W.坎普教學(xué)法在湖南民間音樂改編鋼琴作品教學(xué)中的應(yīng)用

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麥克斯·W.坎普（1935——1996）是20世紀(jì)后期鋼琴教學(xué)領(lǐng)域的重要代表，他的教學(xué)理念深刻影響了鋼琴教育的發(fā)展。坎普的方法融合了格式塔心理學(xué)和多元智能理論，通過心、耳、身的協(xié)調(diào)發(fā)展，旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂理解與表達(dá)能力。在中國(guó)高等音樂教育中，結(jié)合本土文化具有重要意義。湖南省豐富的民間音樂資源為鋼琴教學(xué)提供了獨(dú)特素材。（剩余5304字）