如何四等分三角形的面積

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開展將三角形面積進(jìn)行四等分的開放性活動，可以促進(jìn)學(xué)生對三角形的進(jìn)一步認(rèn)識和對面積的進(jìn)一步理解。具體可以這樣做：

一、深悟等底等高

讓學(xué)生在觀察中感悟不同形式的等底等高，明白等底等高的三角形面積相等，同時建立面積相等時形狀不一定相同的認(rèn)識，為等分三角形建立認(rèn)知基礎(chǔ)。

1.相等型：讓學(xué)生辨析圖1中右側(cè)4個三角形中哪幾個與左邊的△ABC等底等高，以此認(rèn)識不同底、不同高的“等底等高”三角形。（剩余782字）