“臻理數(shù)學(xué)”：讓兒童理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)

打開文本圖片集

一、“臻理數(shù)學(xué)”的內(nèi)涵

“臻”，至也，即到達(dá)、通達(dá)；“理”指原理、真理、情理?！罢槔怼币饧辞罄?、達(dá)理、得理、通理?！罢槔頂?shù)學(xué)”是指數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)把握數(shù)學(xué)學(xué)科和教育的本質(zhì)，使學(xué)生理解知識的本源（產(chǎn)生，本質(zhì)），清楚知識的聯(lián)系（關(guān)系，結(jié)構(gòu)），明白知識的意義（應(yīng)用，價值），培養(yǎng)學(xué)生的理性思維、數(shù)學(xué)精神，從而實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)之理”“教學(xué)之理”“教育之理”的融合，使學(xué)科核心素養(yǎng)和課程育人得以實(shí)際落實(shí)。（剩余1973字）