<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
一年級的學生對基本圖形已經(jīng)有了一些感性的認識，簡單的拼圖游戲也不在話下。那么教師在教學七巧板內(nèi)容時該如何有效設計才能不流于形式，也不缺失數(shù)學味呢？為了使學具利用最大化，特將教學分為前、后兩段進行。
一、前期：單獨一人一副板
（一）直接導入，分類認識。
教師讓學生說說七巧板有幾塊，有哪些形狀，并請學生根據(jù)形狀將這7塊板分類。（剩余857字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
如何讓七巧板教學更富數(shù)學味
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com