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高中化學理論知識多，實驗多，內容比較復雜。而微課技術的出現(xiàn)，為高中化學教師提供了一種有效的教學方式。結合微課進行教學，可以將復雜的化學知識簡單化，有效節(jié)約學生的學習時間，也能提升學生的學習興趣。但筆者也發(fā)現(xiàn)，教師在運用微課教學時，需要注意一些方面。
一、能夠經常運用微課進行教學固然是好，但不能以微課的形式進行一切內容的化學教學。（剩余839字）
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高中化學運用微課教學時應注意的問題
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