從圖書情報專業(yè)碩士論文關(guān)鍵詞分析教育培養(yǎng)方向

——以復(fù)旦大學(xué)為例

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摘要： 文章以復(fù)旦大學(xué)為例，分析圖書情報專業(yè)碩士畢業(yè)論文關(guān)鍵詞以探討該專業(yè)教育培養(yǎng)方向。復(fù)旦大學(xué)2015年開始招收圖書情報專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)有古籍保護(hù)等4個方向。研究選取2017—2023屆189篇碩士論文，經(jīng)關(guān)鍵詞分析發(fā)現(xiàn)，“高校圖書館”等詞頻較高，學(xué)科交叉融合明顯，研究具有多樣性與深度。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，非圖情類機(jī)構(gòu)占比最高，圖書館也是重要去向。（剩余8915字）