數(shù)字化建設(shè)背景下高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)策略

摘要：在數(shù)字化建設(shè)背景下，混合式教學(xué)模式是突破高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)瓶頸的一種高效方式。為構(gòu)建基于混合式教學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，文章認(rèn)為需要明確創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位、科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與教學(xué)方法、有效整合線上資源與線下實(shí)踐活動(dòng)以及建立多元化的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在實(shí)施基于混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略時(shí)，首要的是提升專業(yè)教師的數(shù)字人文素養(yǎng)，其次是依托數(shù)字技術(shù)構(gòu)建智慧教室，再次是優(yōu)化數(shù)字化教學(xué)資源及其平臺(tái)，最后要提供必要的政策與制度保障。（剩余8514字）