基于ESI和InCites的國家計劃單列城市高校學(xué)科競爭力比較研究

——以深圳和青島為例

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摘要：國家“雙一流”建設(shè)背景下，基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（ESI）成為評價學(xué)科競爭力和科研水平的重要參考依據(jù)。文章基于ESI和InCites，選取國家計劃單列城市青島與深圳對標(biāo)，以兩座城市入圍ESI全球前1%學(xué)科高校為研究對象，檢索Web of Science 論文數(shù)、被引頻次、引文影響力、高被引論文、被引情況、高水平論文數(shù)等指標(biāo)，從科研生產(chǎn)力、影響力、創(chuàng)新力、發(fā)展力4個維度，對兩座城市15所高校進行了研究與比較，旨在為計劃單列城市高校提升科研創(chuàng)新能力與學(xué)科競爭力提供數(shù)據(jù)依據(jù)，在高校“雙一流”建設(shè)中取得更大成效。（剩余7014字）