基于OBE理念的高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)研究

——以廣州華商職業(yè)學院為例

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摘要：為了適應會計行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對人才需求的變化，高職院校必須構(gòu)建出高質(zhì)量的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)體系。然而，目前高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)仍存在不少問題。OBE教育理念是一種顛覆傳統(tǒng)的、以學習成果為導向的教育模式，并與高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)具有高度的契合性?；诖耍恼乱詮V州華商職業(yè)學院為例，融入OBE教育理念，結(jié)合會計行業(yè)人才能力需求，從培養(yǎng)目標、課程體系、評價方式、教學模式等方面探索高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)體系，為高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)建設提供經(jīng)驗和啟示。（剩余7649字）