大學(xué)·研究與管理

2024年04期

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《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開(kāi)展、師生成長(zhǎng)等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專(zhuān)題特稿、高端... 展開(kāi)

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錨定現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)暢通高技能人才成長(zhǎng)“立交橋” 主持人語(yǔ)：黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，優(yōu)化職業(yè)教育辦學(xué)理念，促進(jìn)職業(yè)教育類(lèi)型化發(fā)展，彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色。山東外事職業(yè)大學(xué)圍繞外事特色，有序、有效推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)教育類(lèi)型化發(fā)展，確立職業(yè)教育與普通教育的同等地位...

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下應(yīng)用型大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)教育改革研究 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)融合是教育改革的必經(jīng)之路，也是優(yōu)化專(zhuān)業(yè)教育實(shí)踐、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進(jìn)社會(huì)改革發(fā)展的必經(jīng)之路。應(yīng)用型大學(xué)是高等教育的主要組成部分，行政管理專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用型大學(xué)的主要專(zhuān)業(yè)之一，旨在為社會(huì)輸送高品質(zhì)的行政管理人才，其重要性...
新時(shí)代高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)研究 摘要：校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育工作密不可分，它們之間的互動(dòng)發(fā)展是新時(shí)代高校工作的重要方向之一。文章首先從校園文化建設(shè)、思想政治教育以及高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動(dòng)三個(gè)方面展開(kāi)探討，對(duì)新時(shí)代高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互...
分類(lèi)管理背景下民辦本科高校發(fā)展戰(zhàn)略研究 摘要：隨著我國(guó)高等教育快速發(fā)展，民辦本科高校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生就業(yè)水平成為其發(fā)展的重要內(nèi)容，在辦學(xué)管理上面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，教育部門(mén)和地方政府出臺(tái)多項(xiàng)政策，通過(guò)分類(lèi)管理激發(fā)社會(huì)辦學(xué)積極性，推動(dòng)...
高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助與育人機(jī)制構(gòu)建研究 摘要：文章基于“精準(zhǔn)扶貧”理念，以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為研究對(duì)象，分析了當(dāng)前我國(guó)高校資助管理機(jī)制的現(xiàn)狀和主要問(wèn)題：一是缺乏完善的資助管理制度，二是缺乏科學(xué)的評(píng)估和反饋機(jī)制，三是缺乏規(guī)范的資助管理體系。針對(duì)以上問(wèn)題，文章重點(diǎn)分析了精準(zhǔn)資助的精...
新時(shí)代背景下高校學(xué)生黨支部“雙創(chuàng)”建設(shè)路徑 摘要：作為高校黨建的核心和基層黨組織，學(xué)生黨支部承擔(dān)著落實(shí)思政教育、培育新時(shí)代人才、為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)提供人力保障的重要職責(zé)，迫切需要融合質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、示范創(chuàng)建的“雙創(chuàng)”理念，對(duì)學(xué)生黨支部的工作理念、形式和路徑進(jìn)行創(chuàng)新，打造與基層黨建“雙創(chuàng)...
學(xué)科交叉背景下非優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的問(wèn)題分析與對(duì)策建議 摘要：文章旨在分析當(dāng)前高校學(xué)科發(fā)展面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，探討非優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)中存在的問(wèn)題，如資源分配不均、發(fā)展結(jié)構(gòu)不平衡、內(nèi)生動(dòng)力不足等。闡釋學(xué)科交叉對(duì)非優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的重要性及其潛在影響，進(jìn)而提出建議，以期為推動(dòng)交叉背景下非優(yōu)勢(shì)...
風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)：高校中外合作辦學(xué)意識(shí)形態(tài)研究 摘要：中外合作辦學(xué)項(xiàng)目具有培養(yǎng)對(duì)象、師資隊(duì)伍、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置的獨(dú)特性，其獨(dú)特性在一定程度上放大了去中心化風(fēng)險(xiǎn)、教育話(huà)語(yǔ)權(quán)弱化風(fēng)險(xiǎn)、教育主體缺位以及文化滲透等風(fēng)險(xiǎn)。文章認(rèn)為可以從牢牢把握思政教育主導(dǎo)權(quán)、教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、教育教學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)、...
工匠精神融入工科高校學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探究 摘要：當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)高質(zhì)量人才的需求更加迫切。高校作為人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著“為黨育人、為國(guó)育才”的重要使命，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是立德樹(shù)人的本質(zhì)要求，更是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)...
新時(shí)代實(shí)訓(xùn)類(lèi)國(guó)防教育基地發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)路徑 摘要：國(guó)防教育基地是開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)、深化全民國(guó)防教育成果的重要陣地。近些年，國(guó)防教育基地通過(guò)不斷加大經(jīng)費(fèi)投入和基礎(chǔ)建設(shè)力度，得到了進(jìn)一步豐富和發(fā)展。場(chǎng)館類(lèi)國(guó)防教育基地建設(shè)管理比較完善，實(shí)訓(xùn)類(lèi)國(guó)防教育基地，尤其是私營(yíng)類(lèi)軍事訓(xùn)練基地由于涉...
研究生生源差異對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)和論文質(zhì)量影響的實(shí)證研究 摘要：文章對(duì)某“一流大學(xué)”建設(shè)高校2020—2022年獲得學(xué)位的9879名碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量數(shù)據(jù)展開(kāi)實(shí)證分析，探討研究生生源差異對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)和論文質(zhì)量的影響。研究發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)習(xí)方式、學(xué)位類(lèi)型和入學(xué)方式的研究生在學(xué)業(yè)成績(jī)和論文質(zhì)量等方面存在...

成人高校思政課堂教學(xué)中的互動(dòng)與參與：挖掘潛在學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效途徑 摘要：思政課是高校立德樹(shù)人的主陣地，優(yōu)化成人高校思政課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)積極參與課堂互動(dòng)，是挖掘?qū)W生潛在學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓成人學(xué)生擺脫“唯實(shí)用論”“唯專(zhuān)業(yè)論”以及“唯學(xué)歷論”等錯(cuò)誤思維的重要途徑。成人高等學(xué)校和教師必須在思政課堂教學(xué)中更加注...
美育視域下大學(xué)語(yǔ)文課程思政創(chuàng)新路徑研究 摘要：文章旨在探討美育視域下的語(yǔ)文課程的概念與內(nèi)涵、語(yǔ)文課程的目標(biāo)與內(nèi)容以及美育與語(yǔ)文課程的關(guān)系，并基于此提出了實(shí)施美育視域下的大學(xué)語(yǔ)文課程思政創(chuàng)新路徑的教師培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)計(jì)與教材建設(shè)，以及學(xué)生參與與評(píng)價(jià)等策略和路徑。通過(guò)加強(qiáng)教...
韓國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)研究 摘要：韓國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自治團(tuán)體，形成了特色鮮明的校園文化，其社團(tuán)類(lèi)型多樣，管理制度完善、支援體系豐富，創(chuàng)新活力充沛，成為正規(guī)教育的有效補(bǔ)充。文章通過(guò)對(duì)韓國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)文獻(xiàn)的收集整理，理清了韓國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)的歷史、類(lèi)型、目標(biāo)、功能...
產(chǎn)學(xué)研融合機(jī)制助推環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量的路徑研究 摘要：產(chǎn)學(xué)研融合機(jī)制是二十一世紀(jì)應(yīng)運(yùn)而生的一種新型模式，聚集企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)等多種資源，持續(xù)引領(lǐng)科技創(chuàng)新，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。國(guó)內(nèi)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)的研究和探索目前較為缺乏，高校應(yīng)及時(shí)厘清新時(shí)期環(huán)境工程和產(chǎn)學(xué)研融合機(jī)制的深刻內(nèi)涵...
新工科背景下來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)和管理的問(wèn)題與對(duì)策研究 摘要：新工科背景下，來(lái)華留學(xué)生的培養(yǎng)與管理需要與新工科建設(shè)特征相結(jié)合，以培養(yǎng)出適應(yīng)未來(lái)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)國(guó)際化人才，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。文章以南京工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)來(lái)華留學(xué)生班為例，分析當(dāng)前來(lái)華留...
高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式路徑研究 摘要：文章通過(guò)梳理高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式的理論源頭和政策依據(jù)，針對(duì)當(dāng)前高?！叭恕毙戮置妫岢觥耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式的價(jià)值意義。分析“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式面臨的現(xiàn)實(shí)困境，探索以黨建引領(lǐng)、隊(duì)伍入駐、學(xué)生參與...
首都高校生態(tài)文明教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策 摘要：“十四五”規(guī)劃和黨的二十大報(bào)告指出，高校生態(tài)文明教育工作是生態(tài)文明建設(shè)中的重要一環(huán)。文章針對(duì)首都高校在生態(tài)文明本科教育課程體系和機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)查，重點(diǎn)分析和總結(jié)首都高校生態(tài)文明教育領(lǐng)域存在的缺陷和不足，并對(duì)首都各高校生態(tài)文明教育存在的...
“立德樹(shù)人”視域下雙師協(xié)同育人的教育教學(xué)實(shí)踐策略 摘要：新時(shí)代背景下高校思想政治教育面臨著新發(fā)展形勢(shì)、新發(fā)展需求以及新教學(xué)任務(wù)，建立健全高校思想政治教育育人體系，促進(jìn)思想政治創(chuàng)新性發(fā)展，是新時(shí)代背景下各個(gè)高校面臨的一項(xiàng)重要教育教學(xué)任務(wù)。高校輔導(dǎo)員與專(zhuān)任教師是高校思想政治教育的核心力量，...

系統(tǒng)思維下新時(shí)代青年工作戰(zhàn)略的三重維度 摘要：黨的二十大報(bào)告對(duì)青年工作提出了新的要求，指出全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓。青年工作要強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思維，以系統(tǒng)思維為科學(xué)指導(dǎo)思想，探究新時(shí)代青年工作戰(zhàn)略的三重維度。新時(shí)代青年工作戰(zhàn)略是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有整體性、開(kāi)放性和動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)。...
新時(shí)代加強(qiáng)高校青年教師政治引領(lǐng)工作的路徑研究 摘要：青年教師是推動(dòng)高校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)青年教師政治引領(lǐng)關(guān)乎落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、促進(jìn)其自身全面發(fā)展具有重大意義。文章闡釋了加強(qiáng)高校青年教師政治引領(lǐng)工作在新時(shí)代背景下的基本內(nèi)涵，即引領(lǐng)青年教師堅(jiān)定政...
全媒體視域下職業(yè)教育人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：隨著全媒體時(shí)代的到來(lái)，職業(yè)教育人才培養(yǎng)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。文章從全媒體視域下探討職業(yè)教育人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展，分析職業(yè)教育人才培養(yǎng)當(dāng)前面臨的困境和挑戰(zhàn)，提出了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的措施和建議。希望能夠通過(guò)充分發(fā)揮全媒體的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化職業(yè)...
跨境電商專(zhuān)業(yè)大學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)困境及對(duì)策研究 摘要：近年來(lái)中國(guó)跨境電商行業(yè)發(fā)展迅猛，行業(yè)的蓬勃發(fā)展加大了跨境電商的人才需求。但高校跨境電商人才培養(yǎng)依然處于探索階段，面臨著各種人才培養(yǎng)的困境。文章針對(duì)跨境電商人才應(yīng)用能力培養(yǎng)面臨的困境展開(kāi)研究，從師資和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)方面探索跨境電商專(zhuān)業(yè)...
職教改革發(fā)展背景下大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 摘要：黨的十八大報(bào)告指出，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)職業(yè)教育也隨之進(jìn)入改革發(fā)展快車(chē)道。2021年教育部頒布《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄（2021年）》，對(duì)高等職業(yè)教育傳統(tǒng)會(huì)計(jì)專(zhuān)...
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究與實(shí)踐 摘要：高校作為人才輸出的主要陣地，培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求的人才是教育者的職責(zé)所在。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是現(xiàn)階段頗受關(guān)注的一種教育途徑，將其運(yùn)用于人才培養(yǎng)中改變了傳統(tǒng)理論教學(xué)常態(tài)，為提升學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力與創(chuàng)造能力夯筑了堡壘。由于現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)緊缺實(shí)踐性...
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校加強(qiáng)青年大學(xué)生紅色文化認(rèn)同路徑探究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代紅色文化的傳播呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，文章分析了文化認(rèn)同的內(nèi)在規(guī)律，探討了青年大學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同現(xiàn)狀，借助現(xiàn)代傳播學(xué)相關(guān)學(xué)理探尋互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代增強(qiáng)大學(xué)生紅色文化認(rèn)同路徑，以強(qiáng)化青年大學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同感與歸屬感，增強(qiáng)其文化自信...
基于“三全育人”的高校學(xué)生助理工作體系探索 摘要：基于“三全育人”理念探索高校學(xué)生助理工作體系建設(shè)途徑，具有非常積極的研究?jī)r(jià)值。文章認(rèn)為，高校學(xué)生助理工作體系需集合多方人員，滲透網(wǎng)格化管理，形成完善的全員育人機(jī)制；需要形成選拔、培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)、騰退等全過(guò)程育人機(jī)制；可以打造助理工作平...
場(chǎng)景傳播視角下高校新聞傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著時(shí)代發(fā)展，新文科建設(shè)正式實(shí)施，高校育人模式產(chǎn)生了較大變化，如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新聞傳播創(chuàng)新人才成為高校面臨的重要問(wèn)題。在場(chǎng)景傳播視角下，高校新聞傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在較多問(wèn)題，如教學(xué)體系保守、缺乏全媒體生態(tài)意識(shí)、實(shí)踐教學(xué)模式陳舊、...
習(xí)近平法治思想引領(lǐng)民族高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的路徑分析 摘要：習(xí)近平法治思想意義深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，為我國(guó)法學(xué)專(zhuān)業(yè)高等教育和法治人才培養(yǎng)指明了方向，提供了重要理論依據(jù)。近年來(lái)，民族地方高校法學(xué)人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)教育為各民族地方提供了法治人才的保障，促進(jìn)了各民族地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)、的長(zhǎng)久、持續(xù)發(fā)展。文章對(duì)習(xí)...
供給側(cè)視角下學(xué)碩與專(zhuān)碩培養(yǎng)錯(cuò)位現(xiàn)狀與優(yōu)化 摘要：高校作為人才培養(yǎng)供給側(cè)，肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)人才的使命。在高校研究生教育中，學(xué)碩主要培養(yǎng)高層次研究型人才，專(zhuān)碩主要培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才，然而在部分高校中，學(xué)碩與專(zhuān)碩兩類(lèi)碩士生培養(yǎng)的模式定位以及人才最終的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面都存...
面向建筑工業(yè)化的應(yīng)用型土木類(lèi)人才培養(yǎng)探索 摘要：建筑工業(yè)化是建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切要求，推進(jìn)建筑工業(yè)化需要高端人才支持。高等學(xué)校結(jié)合實(shí)際，面向建筑工業(yè)化對(duì)傳統(tǒng)土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革，是土木類(lèi)人才培養(yǎng)的重要研究課題。文章結(jié)合當(dāng)前建筑業(yè)快速發(fā)展的形勢(shì)，分析了建筑工業(yè)化對(duì)土木類(lèi)人才的需...
高校“一站式”學(xué)生社區(qū)育人模式構(gòu)建研究 摘要：高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)不僅是培育時(shí)代新人的重要平臺(tái)，更是加強(qiáng)高校黨建和思想政治工作的重要載體。當(dāng)前“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)取得了較大成果，但也存在認(rèn)同感不高、獲得感不強(qiáng)、育人內(nèi)涵有待提升等問(wèn)題。基于此，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)應(yīng)以主體...

教育數(shù)字化視域下替代性師資隊(duì)伍建設(shè)探索 摘要：教育數(shù)字化背景下，搭建替代性師資隊(duì)伍是一種解決高校師資隊(duì)伍不足的重要方式，但存在工作標(biāo)準(zhǔn)沖突、替代性師資認(rèn)同的問(wèn)題。為促進(jìn)校企雙方的合作，充分發(fā)揮替代性師資的作用，還要進(jìn)一步研究替代性師資智力資源共享的作用。文章通過(guò)替代性師資的理...
新時(shí)代高校師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與路徑探析 摘要：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，并把師德師風(fēng)培育作為提升教師素質(zhì)、辦好教育的首要任務(wù)。新時(shí)代背景下，高校師德師風(fēng)建設(shè)取得顯著成效，但仍存在一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)為...
綜合類(lèi)大學(xué)中藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)方法探究 摘要：綜合類(lèi)大學(xué)在我國(guó)高校中的占比不低，且越來(lái)越多的綜合類(lèi)大學(xué)開(kāi)始將藝術(shù)專(zhuān)業(yè)納入本校的教學(xué)體系之中。與其他學(xué)科相比，藝術(shù)學(xué)科在課程設(shè)置、教學(xué)安排以及考試評(píng)測(cè)等多個(gè)方面具有自己的特殊性和靈活性。鑒于此，研究藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè)方法，...
應(yīng)用型本科高校教師評(píng)價(jià)改革路向研究 摘要：教師評(píng)價(jià)在高校人才發(fā)展與崗位聘任等方面起著重要作用。基于科學(xué)評(píng)估準(zhǔn)則，對(duì)教師科研活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)及相關(guān)因素進(jìn)行系統(tǒng)描述，并以此進(jìn)行價(jià)值觀評(píng)判，不僅能反映高校教育理念與定位，而且能為高校發(fā)展、教師成長(zhǎng)以及人才培養(yǎng)提供明確方向。對(duì)應(yīng)用型...
“大思政課”視域下高校輔導(dǎo)員參與思想政治理論課教學(xué)的SWOT分析及策略研究 摘要：高校輔導(dǎo)員參與思想政治理論課教學(xué)是高校落實(shí)“大思政課”理念的內(nèi)在要求，也是教師自身專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。通過(guò)SWOT分析，對(duì)輔導(dǎo)員參與思政課教學(xué)的內(nèi)外部條件進(jìn)行綜合分析，得出以下四個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略：構(gòu)建輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人...

基于微信平臺(tái)的新疆高職院?！巴破铡蹦Ｊ綐?gòu)建及應(yīng)用效果研究 摘要：深入研究基于微信公眾平臺(tái)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣模式，對(duì)提升推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的有效性十分必要。文章首先梳理新疆高職院校國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣現(xiàn)狀，隨后介紹了基于微信平臺(tái)推普工作的可行性與優(yōu)勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了符合高職院校實(shí)際需求...
高職院校精準(zhǔn)援建西部模式探索與實(shí)踐研究 摘要：2001年教育部開(kāi)始實(shí)施對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃，發(fā)展至今，在高等教育對(duì)口援助西部方面經(jīng)歷了最初的對(duì)口支援，以及后來(lái)的精準(zhǔn)支援，都取得了較好的支援效果，先后有一大批國(guó)家示范和骨干高職院校加入西部高職教育發(fā)展的對(duì)口支援行動(dòng)中。這...
高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化創(chuàng)新研究與探索 摘要：目前各高職院校思政理論課實(shí)踐教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了許多積極探索，并取得了不少成績(jī)，但仍存在改革零碎、項(xiàng)目化不足的問(wèn)題。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化創(chuàng)新研究意義重大，需要學(xué)校從頂層設(shè)計(jì)方面加強(qiáng)過(guò)程管理及激勵(lì)考評(píng)，還要設(shè)立專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)、師資隊(duì)伍建設(shè)、各...
高職院校思想政治理論課“四結(jié)合”教學(xué)實(shí)施策略研究 摘要：高職院校思想政治理論課發(fā)揮著立德樹(shù)人主陣地作用，提升思想政治理論課教學(xué)效果，需要進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究和實(shí)踐探索。實(shí)施思想政治理論課教學(xué)與專(zhuān)業(yè)結(jié)合、與學(xué)生結(jié)合、與歷史結(jié)合、與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的“四結(jié)合”，是提升思政教育實(shí)效性，...
青運(yùn)史視角下高職院校暑期“三下鄉(xiāng)”育人路徑思考 摘要：黨對(duì)青年的正確領(lǐng)導(dǎo)、無(wú)限關(guān)懷，青年堅(jiān)定地跟黨奮斗、無(wú)限信賴(lài)，成就了百年青運(yùn)史，為新時(shí)代共青團(tuán)工作提供了重要指引。在青運(yùn)史視角下，充分汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，立足職業(yè)教育融入國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略要求，立足高職院校青年特點(diǎn)，探索新時(shí)代高職院校暑期“三...
鄉(xiāng)村振興背景下高職院校資助育人創(chuàng)新機(jī)制研究 摘要：資助育人工作是高校實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法為基本路徑，辦好人民滿(mǎn)意的教育。國(guó)家資助政策體系的建立健全，有力促進(jìn)了教育公平，資助專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不斷加大，有力推進(jìn)了扶...

心理健康教育融入高校學(xué)生管理工作的路徑探索 摘要：在高等教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，社會(huì)各界對(duì)學(xué)生管理工作提出了新的要求，學(xué)校一方面需要嚴(yán)格管理學(xué)生，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力；另一方面應(yīng)以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，高度關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，組織開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)...
基于積極心理學(xué)的高校心理育人實(shí)效性提升策略 摘要：隨著社會(huì)的快速發(fā)展，高校學(xué)生面臨的壓力和挑戰(zhàn)也日益增加，心理健康教育的重要性日益凸顯。當(dāng)前高校心理育人工作仍存在教育內(nèi)容與方法脫節(jié)、資源不足與低效利用等諸多問(wèn)題。文章結(jié)合積極心理學(xué)的核心理念，深入分析其產(chǎn)生原因，提出了基于積極心理...
箱庭療法在高職學(xué)校心理文化建設(shè)中的啟發(fā)與運(yùn)用 摘要：當(dāng)下，箱庭療法已廣泛應(yīng)用于高校心理健康教育領(lǐng)域，箱庭療法的“無(wú)聲”陪伴方式，對(duì)高職學(xué)校心理文化建設(shè)具有重要參考價(jià)值。文章將以使用箱庭療法的經(jīng)驗(yàn)，從高職學(xué)生心理特點(diǎn)、作品特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)箱庭療法的特點(diǎn)從學(xué)生、教師、校園文化三個(gè)角度，在...

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理探索 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性日益顯著。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)量日益增多。文章針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理進(jìn)行研究，旨在提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果質(zhì)量、提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)日常管...
多元主體治理視域下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)策分析 摘要：現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)高校已開(kāi)始積極開(kāi)展各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的教育活動(dòng)，從目前的情況來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在著一定不足，例如政府沒(méi)有發(fā)揮出充分的作用，社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予的支持力度不高，高校還沒(méi)有建立起比較完善的創(chuàng)業(yè)教育體系，大學(xué)生自身對(duì)待創(chuàng)業(yè)...

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