湖北經(jīng)濟學院學報（人文社會科學版）

2024年11期

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湖北經(jīng)濟學院是2002年3月經(jīng)國家教育部批準，由原湖北商業(yè)高等?？茖W校、武漢金融高等?？茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并... 展開

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新文科背景下對審計人才學業(yè)評價研究 摘要：在信息技術飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化以及企業(yè)治理結構日益復雜化的背景下，審計領域正經(jīng)歷一場前所未有的挑戰(zhàn)與蛻變。新文科的興起不僅推動了審計功能邊界的拓展，還加強了與其他學科的深度整合，特別是數(shù)字技術的融合應用，凸顯了文科與理科等多元學科的...
“新財經(jīng)”改革背景下旅游管理本科教育高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：新財經(jīng)是財經(jīng)教育的新發(fā)展，是對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的響應，孕育著新財經(jīng)專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)變革。以旅游管理類專業(yè)為例，對“新財經(jīng)”改革背景下旅游管理本科教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀進行深入探討，并從師資隊伍建設、課程建設、產(chǎn)教融合、學生管...
新財經(jīng)理念下提升金融類開放式實驗教學指導教師勝任力的思考 摘要：構筑新財經(jīng)教育的新課程體系中，各類實驗教學不可或缺，開放式實驗課程提升到了前所未有的高度。而實驗指導老師是新財經(jīng)實驗教學體系能否取得成功的關鍵因素之一。通過對金融類開放式實驗教學指導教師勝任力的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存在知識結構偏差、實踐能力不...

生態(tài)文明建設的理論再澄明與實踐再反思 摘要：生態(tài)文明建設本質(zhì)上是實現(xiàn)人類的主觀能動性與客觀規(guī)律性的內(nèi)在統(tǒng)一和良性互動。文明與人類實踐相關，離開人的實踐、不加任何干預的原生態(tài)不是生態(tài)文明。近代以來，隨著資本主義制度的產(chǎn)生及其在世界范圍內(nèi)的不斷擴張，資本內(nèi)在貪欲驅(qū)使下人類對自然資...
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能綠色發(fā)展的邏輯脈絡、內(nèi)在意蘊與實踐路徑 摘要：在高質(zhì)量發(fā)展這場大考中，新質(zhì)生產(chǎn)力賦能綠色發(fā)展是必考題。馬克思生產(chǎn)力理論給予的科學路徑指導，中國共產(chǎn)黨在探索生態(tài)環(huán)境保護道路上的經(jīng)驗總結以及新質(zhì)生產(chǎn)力與綠色發(fā)展在中國式現(xiàn)代化進程中的高度耦合，共同奏響了新質(zhì)生產(chǎn)力賦能綠色發(fā)展的主旋律...
賽博棲息地：電子榨菜視域下Z世代青年精神生活透視 摘要：“電子榨菜”作為互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展所衍生的文化現(xiàn)象，在Z世代青年群體中爆火出圈?！半娮诱ゲ恕敝阅軌蛟赯世代青年群體中盛行，是因為它能夠提供情緒價值、抵抗時間焦慮、契合日常生活媒介化趨勢等。但是，“佐餐良伴”并非“文化正餐”，在文化商...
農(nóng)村合作經(jīng)濟賦能新質(zhì)生產(chǎn)力：內(nèi)在機制、改革方向和實現(xiàn)路徑 摘要：農(nóng)村合作經(jīng)濟是對馬克思主義合作經(jīng)濟理論的繼承與發(fā)展?；诤献鹘?jīng)濟理論，實踐已證明農(nóng)村合作經(jīng)濟能保護勞動人民免受投機資本殘酷剝削，促使勞動者主體性回歸，使鄉(xiāng)村經(jīng)濟活動享有大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)勢，最大限度解放發(fā)展生產(chǎn)力。新時代新背景下，農(nóng)村合作...
論新時代中國青年知識分子實現(xiàn)使命的歷史接力角色 摘要：時代方位決定人的社會角色。青年知識分子接受現(xiàn)代高等教育，掌握現(xiàn)代專業(yè)技術，是人類、國家、社會的寶貴人才資源。中國青年知識分子必須扮演好其社會角色。從歷史維度看，實現(xiàn)中華民族偉大復興是一個歷史接力過程，每一代中國青年知識分子都有自己的...

供求視角下農(nóng)業(yè)科技體制的帕累托改進研究 摘要：長期以來，農(nóng)業(yè)技術由政府投入資金保障科研機構的研發(fā)，研發(fā)成果由政府主導的技術推廣部門無償提供給農(nóng)戶使用，但技術供求難以匹配。其根源是受農(nóng)業(yè)技術被泛化為“純公共物品”的影響，技術沒有按生產(chǎn)要素進行市場化有償配置。農(nóng)業(yè)技術供求的失衡反映...
長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境治理與發(fā)展路徑探析 摘要：當前破解發(fā)展緩慢的難題，不僅要找到新的發(fā)展點，還要把握好生態(tài)環(huán)境高水平保護和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關系，推動長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境治理事業(yè)向前發(fā)展既是在尋找新發(fā)展的立足點，又是在推動生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)平衡。長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境治理，是我國...
民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展促進共同富裕的現(xiàn)實進路 摘要：共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，在新征程上共同富裕被擺在更加重要的位置，民營經(jīng)濟的發(fā)展與共同富裕的推進具有契合性。民營經(jīng)濟在推進共同富裕進程中發(fā)揮重要作用。從內(nèi)在機理看，民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展促進共同富裕具有科學的理論基礎和可行的現(xiàn)實條件...
發(fā)行綠色債券對實體企業(yè)債務融資規(guī)模的影響研究 摘要：本文基于2018—2023年上市公司數(shù)據(jù)，運用多時點雙重差分模型檢驗綠色債券的發(fā)行對實體企業(yè)債務融資規(guī)模的影響，對發(fā)行綠色債券與實體企業(yè)債務融資規(guī)模的關系及作用機制進行分析。研究結果表明，發(fā)行綠色債券擴大了實體企業(yè)債務融資規(guī)模；在作...
產(chǎn)權理論視角下共享單車重置優(yōu)化機制分析 摘要：共享單車有較多發(fā)展優(yōu)勢，同時也存在產(chǎn)能過剩、負外部性以及道德風險等發(fā)展問題。產(chǎn)權理論對于共享單車發(fā)展有較強解釋力，基于產(chǎn)權理論和交易費用視角，分析共享單車發(fā)展的理論邏輯及其優(yōu)化機制。共享單車和押金的所有權和使用權的分離增大了行業(yè)發(fā)展...
公平視角下我國個人所得稅慈善捐贈稅收抵免政策研究 摘要：我國的慈善捐贈個人捐贈占比較低，個人所得稅稅前扣除激勵效果不顯著。諸多學者提出了優(yōu)化方案，但這些觀點著眼于應納稅所得額的角度，忽視了稅收公平的本質(zhì)問題。同樣金額的公益捐贈，因邊際稅率的不同或者選擇扣除項目順序的不同，導致產(chǎn)生不同的稅...

數(shù)字經(jīng)濟時代企業(yè)電商直播的發(fā)展動力、現(xiàn)實問題與路徑選擇 摘要：電商直播是數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟有機融合的實現(xiàn)形式。數(shù)字經(jīng)濟時代企業(yè)電商直播獲得了較大的進步，其發(fā)展動力可以歸結為經(jīng)濟主體的利益驅(qū)動、市場用戶的需求帶動、政府部門的政策推動、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的價值拉動。然而，隨著技術迭代的不斷加速和外部市場環(huán)境...
智能+時代戶外運動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的邏輯架構、要素協(xié)同及數(shù)字治理路徑 摘要：剖析智能+時代戶外運動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的邏輯架構、要素協(xié)同及數(shù)字治理路徑。研究認為：智能技術賦能催生新型戶外運動業(yè)態(tài)與消費模式，形成供需精準匹配，運行邏輯智能化、中樞系統(tǒng)耦合，基本結構集成化、三重效益協(xié)同，發(fā)展目標多向度的邏輯架構。戶...
基于信息化視角下的高職院校財務管理創(chuàng)新探討 摘要：隨著科技發(fā)展水平不斷提高，推動各行業(yè)朝著數(shù)字化、信息化趨勢發(fā)展。在當前職業(yè)教育改革發(fā)展中，高職院校結合時代發(fā)展步伐，積極引進信息化技術，為財務管理工作改革創(chuàng)新提供技術保障。在信息化視角下，高職院校積極探索財務管理模式的優(yōu)化與創(chuàng)新，通...
三線城市招才引智的政策邏輯、路徑探索與策略優(yōu)化 摘要：人才是第一資源，青年人才是人才力量的源頭活水。在激烈的“人才爭奪戰(zhàn)”中，如何加快青年人才集聚是三線城市跨越式發(fā)展和高質(zhì)量進階進程中亟待破解的重大課題。本研究聚焦三線城市引才實踐，選取高校畢業(yè)生這一細分人才群體為切入口，基于“政-校-...

市域治理：概念內(nèi)涵、體系建構與能力提升研究 摘要：市域治理是國家治理的重要組成部分。在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化語境下研究市域治理問題有重要的理論和現(xiàn)實意義?！笆杏蛑卫怼焙汀笆杏蛏鐣卫怼笔怯嘘P聯(lián)但內(nèi)涵迥異的兩個概念，而在工作部門和學術界卻頻頻可見概念混用的情況。在解析F省L...
對區(qū)域協(xié)同立法的思考 摘要：區(qū)域協(xié)同立法在化解地方立法沖突、構建統(tǒng)一法治環(huán)境以及推動區(qū)域深度合作等方面發(fā)揮著至關重要的作用。成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈作為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎之一，在新時代背景下的發(fā)展意義與價值不言而喻。當前，對成渝兩地立法問題的深入研究，對深化內(nèi)陸...
橫琴粵澳深度合作區(qū)民商事規(guī)則銜接研究 摘要：橫琴粵澳深度合作區(qū)的建立與發(fā)展是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的重大戰(zhàn)略，其以促進澳門經(jīng)濟適度多元發(fā)展以及融入國家發(fā)展大局為使命。而推動橫琴深合區(qū)民商事規(guī)則銜接澳門是踐行這一使命的重要抓手。自成立以來，橫琴深合區(qū)不斷探索民...
快遞新規(guī)背景下的快遞保價體系實踐研究 摘要：《快遞市場管理辦法》已于2023年12月8日經(jīng)交通運輸部通過，自2024年3月1日起施行，意味著快遞行業(yè)迎來更嚴格的規(guī)定?？爝f保價一直是快遞行業(yè)實務中賠償糾紛的一個重要問題，不同地區(qū)、不同時段的解決辦法和司法判決差異較大。以司法實踐...
自動駕駛道路交通事故的歸責問題研究 摘要：自動駕駛技術的發(fā)展為傳統(tǒng)交通肇事事故的處理帶來了新的難題，責任主體多元化、技術的不穩(wěn)定性導致因果關系難以判斷，預見可能性的大小影響過失犯的成立。即我們需分別討論不同自動化級別的駕駛員的注意義務以及系統(tǒng)開發(fā)者、車輛制造商的注意義務，明...

大數(shù)據(jù)時代下高校學生思想動態(tài)研究 摘要：大數(shù)據(jù)時代下，推動思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是順應時代發(fā)展要求、適應當代高校學生思想動態(tài)變化的必然選擇。傳統(tǒng)高校學生思想動態(tài)研究以文獻研究、社會調(diào)查等方式為主，雖更易拉近師生距離、技術門檻較低，但其研究結論的代表性與客觀性有待加強；大數(shù)...
生命歷程視域下新建地方本科高校畢業(yè)生的學習經(jīng)歷回顧 摘要：畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展水平是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。從畢業(yè)生對本科學習經(jīng)歷的回顧來考察本科教育的“長期影響”十分必要。本文以我國中部省份某新建地方本科高校經(jīng)濟學專業(yè)2006屆43位畢業(yè)生為研究對象，通過學生畢業(yè)13年后對本科學習經(jīng)歷的回...
品牌價值視角的湖北省應用型高校教育軟實力現(xiàn)狀及提升策略研究 摘要：現(xiàn)階段，湖北省應用型高校教育軟實力在品牌建設、文化建設、制度建設、傳播力建設、教育創(chuàng)新等方面仍面臨諸多問題，這些問題制約了湖北應用型高校的發(fā)展，影響了其軟實力建設的水平。文章探討了應用型高校品牌價值與教育軟實力的關系，分析了湖北省應...
手機依賴與大學生課堂投入的關系研究 摘要：為探索影響大學生課堂投入的相關因素，考察手機依賴、注意控制、正念、和課堂投入之間的關系，從而更好地提升高校課堂教學質(zhì)量和效果。本研究采用手機依賴量表、注意控制量表、正念量表和課堂投入量表對來自不同專業(yè)不同年級的343名大學生進行問卷...

地方本科高校微專業(yè)建設的現(xiàn)狀檢視與發(fā)展路向 摘要：在高等教育“四新”建設的背景下，微專業(yè)高度契合地方本科高校高素質(zhì)復合型應用人才培養(yǎng)的期許，是其推進人才培養(yǎng)模式改革的重要舉措?；趯校微專業(yè)不同參與群體的訪談分析，研究發(fā)現(xiàn)地方本科高校的微專業(yè)建設現(xiàn)狀具有如下特征：學生的學習參與多...
經(jīng)管類課程思政教學話語體系的建構 摘要：課程思政要實現(xiàn)思想政治教育目標，必須依托一套行之有效的教學話語體系。目前，在經(jīng)管類課程思政教學話語體系建構中，存在著話語目標失靈、話語載體失衡、話語方式失范、話語環(huán)境失諧等突出問題，因此，在建構經(jīng)管類課程思政教學話語體系的過程中，必...
《機器學習》課程思政融入的教學策略與方法研究 摘要：隨著人工智能迅猛發(fā)展，機器學習作為其核心技術之一，對于推動社會進步和科技創(chuàng)新具有不可估量的作用。然而，技術的進步也伴隨著倫理、法律和社會問題的挑戰(zhàn)，這要求我們在傳授機器學習知識的同時，必須重視對學生進行思想政治教育（思政教育）。本研...
多模態(tài)視域下大學英語視聽說教學模式研究 摘要：在對大學英語視聽說教學中多模態(tài)教學功能、不同模態(tài)的多種組合方式對大學英語視聽說能力的影響進行分析的基礎上，歸納出構建一個以學生多模態(tài)感知為基礎的大學英語視聽教學模式所涵蓋的四個方面，并在此基礎上提出確立多模態(tài)視域下大學英語視聽說教學...