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四川體育科學(xué)

四川體育科學(xué)

2024年06期
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《四川體育科學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1982年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為51-1136/G8,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及...     展開

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雙月刊

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目錄

體育論壇

體育與青少年運(yùn)動員的社會化發(fā)展:基于攻擊和體育道德的文獻(xiàn)分析
摘 要:體育運(yùn)動為青少年運(yùn)動員的生活提供了一個微觀世界,因此參與體育運(yùn)動會產(chǎn)生社會化。體育運(yùn)動中的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)對青少年運(yùn)動員的社會技能發(fā)展會產(chǎn)生影響。體育運(yùn)動究竟為攻擊提供了一個積極的出口,還是通過體育運(yùn)動學(xué)習(xí)并鞏固攻擊,研究學(xué)者為此一直...
競爭與合作:以體育人之首要考量
摘 要:當(dāng)前,我國青少年的身心健康問題日益凸顯,社會各界對此高度關(guān)注。學(xué)校教育在體育方面的投入不足,常被視為導(dǎo)致這一問題的關(guān)鍵因素之一。體育教育的深遠(yuǎn)意義遠(yuǎn)超增強(qiáng)體質(zhì)的范疇,它通過體育競技和團(tuán)隊協(xié)作,有效培養(yǎng)青少年的競爭意識和合作精神,從...
基于CiteSpace我國殘疾人體育研究熱點(diǎn)及趨勢的可視化分析
摘 要:為了促進(jìn)殘疾人體育持續(xù)健康發(fā)展并給未來殘疾人體育研究內(nèi)容提供建議,文章通過CiteSpace(6.3.R1)對近二十年殘疾人體育研究相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析,研究結(jié)論表明:發(fā)文量基本伴隨時事波動,涵蓋學(xué)者和機(jī)構(gòu)較少且相對集中,合作不...
《體育法》針對反興奮劑懲處條例缺失研究
摘 要:《中華人民共和國體育法》(以下簡稱《體育法》)于1995年8月29日在第八屆全國人大常委會第十五次全體會議上通過,時至今日已歷經(jīng)三次修正,雖然《體育法》在實踐中不斷發(fā)展完善,但《體育法》起步較晚,且在應(yīng)對現(xiàn)代權(quán)責(zé)復(fù)雜的體育糾紛中不...

運(yùn)動人體科學(xué)

運(yùn)動干預(yù)對肥胖人群的糖脂代謝影響的Meta分析
摘 要:目的 評價不同運(yùn)動類型對肥胖人群糖脂代謝的干預(yù)效果及差異。方法 檢索中國知網(wǎng)、萬方、PubMed、Google Scholar等數(shù)據(jù)庫,依照納入標(biāo)準(zhǔn)、排除標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評價篩選文獻(xiàn),采用RevMan5.3進(jìn)行Meta分析。結(jié)果 ...
高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練在康復(fù)治療中的應(yīng)用進(jìn)展
摘 要:高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練(HIIT)作為近年來熱點(diǎn)研究的運(yùn)動方式,因其短時高效、運(yùn)動方式多樣,尤其在降低脂肪、提高心肺耐力及保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)方面效果顯著,因此HIIT已代替中等強(qiáng)度持續(xù)訓(xùn)練(MICT)成為近年健身領(lǐng)域及各類疾病康復(fù)領(lǐng)域快速流行的...
大學(xué)生體質(zhì)健康管理的探討和分析
摘 要:通過文獻(xiàn)資料法和實地調(diào)查法等方法,利用SWOT分析法從優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅四方面對江蘇高校大學(xué)生體質(zhì)健康管理進(jìn)行探討和分析,并制定出大學(xué)生體質(zhì)健康管理策略:成立省本級青少年體質(zhì)健康管理委員會;設(shè)立高校體質(zhì)健康管理機(jī)構(gòu);多途徑增強(qiáng)...

運(yùn)動心理學(xué)

效果與機(jī)制:運(yùn)動改善抑郁癥的研究進(jìn)展
摘 要:抑郁癥作為一種常見的心理疾病,其發(fā)病率呈逐年上升趨勢,給我國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。在此背景下,如何經(jīng)濟(jì)而又有效的治療抑郁癥成為了當(dāng)今社會重點(diǎn)關(guān)注的議題。通過CNKI、Web of Science、PubMed、Elsevi...
運(yùn)動影響青少年注意選擇的研究進(jìn)展
摘 要:運(yùn)動不僅能提高身體機(jī)能,也影響個體的內(nèi)部心理過程。在注意選擇過程中,適宜運(yùn)動強(qiáng)度誘發(fā)情緒效益,以及促進(jìn)執(zhí)行功能的發(fā)展,積極情緒和執(zhí)行功能被認(rèn)為是影響注意選擇的重要因素,并進(jìn)一步參與高級認(rèn)知活動。運(yùn)動強(qiáng)度對注意選擇的影響可能存在特有...
業(yè)余馬拉松運(yùn)動員賽事體驗價值對行為意向的影響:滿意度的中介效應(yīng)
摘 要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計法,以業(yè)余馬拉松運(yùn)動員體驗價值、滿意度、行為意向為研究對象,以500名參加鄂州超級半程馬拉松的參賽者為調(diào)查對象。通過SPSS23.0和AMOS23.0對量表信效度進(jìn)行檢驗,采用相關(guān)及回歸...
具身認(rèn)知理論視角下瑜伽與身體意象研究的回顧與展望
摘 要:消極身體意象會對身體、心理和社會行為產(chǎn)生不良影響,鑒于消極身體意象帶來的危害及積極身體意象的益處,研究探索改善身體意象的策略尤為重要。文獻(xiàn)表明,瑜伽練習(xí)可能改善參與者的身體意象。文章在回顧相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,試從具身認(rèn)知視角解釋瑜伽...
鍛煉氛圍對大學(xué)生運(yùn)動拖延的影響:鍛煉自我效能感的中介效應(yīng)
摘 要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究鍛煉氛圍對大學(xué)生運(yùn)動拖延的影響,考察大學(xué)生鍛煉氛圍、鍛煉自我效能感與運(yùn)動拖延之間的內(nèi)在關(guān)系,為優(yōu)化高校體育課程改革、預(yù)防大學(xué)生運(yùn)動拖延提供理論參考。以大學(xué)生鍛煉氛圍量表、鍛煉自我效能感量...

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

乒乓球技術(shù)同質(zhì)化發(fā)展的影響與出路
摘 要:為推動乒乓球項目更好發(fā)展。采用文獻(xiàn)資料等研究方法,分析乒乓球技術(shù)同質(zhì)化發(fā)展形成因素、影響和出路。得出:獲取比賽勝利、乒乓球器材的改革、乒乓球規(guī)則修改是主要影響因素;該趨勢不利于乒乓球技術(shù)多樣性的發(fā)展,增加了運(yùn)動員損傷的風(fēng)險;乒乓球...
基于層次分析法的飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生運(yùn)動能力訓(xùn)練指導(dǎo)和評價指標(biāo)體系研究
摘 要:目的:旨在建立符合我國飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生的運(yùn)動能力訓(xùn)練指導(dǎo)和評價體系,提升我國民航院校飛行技術(shù)專業(yè)體育課程和運(yùn)動能力訓(xùn)練的效果,確保其在未來有能力勝任飛機(jī)駕駛工作。方法:運(yùn)用層次分析法(AHP)構(gòu)建了包含8個一級指標(biāo)和20個二級指標(biāo)...
女子足球裁判員執(zhí)裁世界杯入選因素探索
摘 要:采用文獻(xiàn)資料法、觀察法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計等方法,以國際足聯(lián)公布的2011-2023年女子足球世界杯賽執(zhí)裁名單為依據(jù),國際足聯(lián)規(guī)定的裁判員達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),對入選女子足球世界杯裁判員的職能性質(zhì)、地區(qū)分布以及女子足球裁判員入選執(zhí)裁世界杯...
我國“教練員-運(yùn)動員”信任演進(jìn)、困境與重建策略
摘 要:通過文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法,立足于歷史與社會發(fā)展的脈絡(luò)對我國“教練員-運(yùn)動員”信任的演進(jìn)進(jìn)行分析。總結(jié)不同時空“教練員-運(yùn)動員”信任模式發(fā)展的規(guī)律。闡述“教練員-運(yùn)動員”信任形成與歷史及社會發(fā)展的聯(lián)系。研究認(rèn)為,我國“教練員-運(yùn)動...

體育社會學(xué)

京杭大運(yùn)河沿線體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)空間分布特征及影響因素研究
摘 要:基于大運(yùn)河文化帶建設(shè)這一重大決策部署,研究京杭大運(yùn)河沿線體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)空間分布特征及其影響因素,對繼承發(fā)揚(yáng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)文旅融合發(fā)展和建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國具有重要意義。本文利用Arc GIS空間分析法對京杭大運(yùn)河沿線...
鴛鴦獅的源起、演進(jìn)和時代擔(dān)當(dāng)
摘 要:鴛鴦獅是粵北珠璣地方一項獨(dú)特的節(jié)慶體育舞獅項目,是珠璣文化的組成部分,是市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、口述史法和觀摩法等研究方法,對鴛鴦獅的源起、演進(jìn)和時代擔(dān)當(dāng)進(jìn)行研究,以豐富珠璣文化,助力鄉(xiāng)村振興。鴛鴦獅源起于...
基于體驗學(xué)習(xí)圈理論的我國營地領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑探析
摘 要:戶外營地教育是一種體驗式教育。青少年營員在營地導(dǎo)師的組織、帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,完成以戶外運(yùn)動、野外求生和拓展活動為主要內(nèi)容的營地課程活動,提高青少年的身體素質(zhì)以及綜合素質(zhì)水平。營地領(lǐng)導(dǎo)力反映了戶外營地導(dǎo)師的能力體系,是戶外營地導(dǎo)師重要的...
基于文本挖掘和HFACS模型的登山戶外運(yùn)動事故致因分析
摘 要:登山戶外運(yùn)動事故致因分析是提高登山戶外運(yùn)動安全的重要手段,以144篇中國大陸登山戶外運(yùn)動事故報告為研究樣本,采用文本分析法透析樣本特征,進(jìn)而借鑒傳統(tǒng)事故分析模型,構(gòu)建登山戶外運(yùn)動人為因素分析與分類系統(tǒng)模型。以模型編碼結(jié)果為基礎(chǔ),對...
數(shù)字賦能健身行業(yè)動態(tài)、阻滯因素與促進(jìn)策略研究
摘 要:采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法等方法對數(shù)字賦能健身的行業(yè)動態(tài)、阻滯因素與促進(jìn)策略進(jìn)行分析研究。發(fā)現(xiàn)我國目前數(shù)字賦能健身具備提高運(yùn)行效率、豐富健身使用場景、轉(zhuǎn)變健身房運(yùn)營模式、方便群眾健身途徑等作用機(jī)理。但面臨的現(xiàn)實困境:專...
健康中國背景下戶外運(yùn)動的價值訴求、使命與擔(dān)當(dāng)
摘 要:研究采用文獻(xiàn)資料法與邏輯分析法,認(rèn)為健康中國背景下對戶外運(yùn)動的價值訴求要挽救生態(tài)保護(hù)價值的失位,加強(qiáng)健康促進(jìn)價值的完善,推動生命安全價值的固化,防止精神文明價值的扭曲。健康中國背景下應(yīng)當(dāng)賦予戶外運(yùn)動更為深遠(yuǎn)的歷史使命:在人與自然層...

學(xué)校體育學(xué)

SECI模型對提升高校體育教師PCK水平的作用機(jī)制研究
摘 要:學(xué)科教學(xué)知識(PCK)是高校體育教師知識組合中必備知識之一,提升PCK水平是高校體育教師提高高校在校生身體素質(zhì)的前提。采用文獻(xiàn)調(diào)查法、邏輯分析法以及訪談法,在體育教師領(lǐng)域內(nèi)引入PCK理論,分析PCK與體育教學(xué)內(nèi)容之間關(guān)系,運(yùn)用知識...
“雙減”背景下大概念體育家庭作業(yè)的設(shè)計與實施
摘 要:制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)與身心發(fā)展規(guī)律的體育家庭作業(yè)是落實“雙減”政策的必然要求。確定大概念作為落實雙減政策的關(guān)鍵點(diǎn),以雙減政策為錨點(diǎn)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),以學(xué)習(xí)要求為基準(zhǔn)設(shè)計評價方案,以基本問題為航標(biāo)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動。運(yùn)用科學(xué)測評方法了解學(xué)情,...
立德樹人視域下紅色文化與傳統(tǒng)武術(shù)課程思政教育的融合價值與優(yōu)化路徑
摘 要:立德樹人是我國教育的根本任務(wù),思政教育是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的紅色文化,中華民族千年來形成的以武術(shù)為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,均為思政教育的建設(shè)提供了深厚力量。武術(shù)文化與紅色文化在思政教...
高校太極拳課程思政育人的探索
摘 要:太極拳作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,在高校體育課程中為思政教育提供了一個獨(dú)特的平臺。本研究深入探討了高校太極拳課程在思政教育中的應(yīng)用,揭示了太極拳課程中豐富的思政元素,包括文化自信、身心和諧、創(chuàng)新意識、文化傳承與發(fā)展、環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)...
中華體育精神融入高校思想政治教育的價值意蘊(yùn)與推進(jìn)路徑
摘 要:中華體育精神是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的強(qiáng)大精神力量,是我國高校思想政治教育重要的教育資源。文章通過文獻(xiàn)資料法以及邏輯分析法,梳理了中華體育精神融入高校思想政治教育的內(nèi)在邏輯以及價值意蘊(yùn),并提出推進(jìn)路徑。研究認(rèn)為,中華體育精神融入高校思...
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