基于層次分析法的飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生運動能力訓(xùn)練指導(dǎo)和評價指標(biāo)體系研究

打開文本圖片集

摘  要：目的：旨在建立符合我國飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生的運動能力訓(xùn)練指導(dǎo)和評價體系，提升我國民航院校飛行技術(shù)專業(yè)體育課程和運動能力訓(xùn)練的效果，確保其在未來有能力勝任飛機駕駛工作。方法：運用層次分析法（AHP）構(gòu)建了包含8個一級指標(biāo)和20個二級指標(biāo)的飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生運動能力訓(xùn)練指導(dǎo)和評價體系。結(jié)果：該指導(dǎo)和評價體系各級指標(biāo)的權(quán)重體現(xiàn)了對飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生運動能力要求的差異性，這與民航院校培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的實際情況相符。（剩余10300字）