重塑產(chǎn)教關(guān)系打破阻礙融合的 “隱形圍墻”

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行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)需調(diào)動政行企校研等多方主體參與，以可落地、可實施的新機制、新生態(tài)、新模式、新路徑等重塑產(chǎn)教關(guān)系，打破阻礙融合的“隱形圍墻”，最終實現(xiàn)“四鏈融通”。

關(guān)鍵詞一體兩翼職業(yè)教育產(chǎn)教融合體制機制域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平，確保建設(shè)質(zhì)量。

行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、市域產(chǎn)教聯(lián)合體作為現(xiàn)代職業(yè)教育“一體兩翼”的重要組成部分，是推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位的有效載體。（剩余3300字）