基于地理實踐力培養(yǎng)的高中鄉(xiāng)土研學旅行設計

——以“淮南茶區(qū)，溢彩流香”研學旅行為例

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[摘 要]隨著新課程的實施，學生地理實踐力的培養(yǎng)已經成為高中地理課程目標的重要內容。研學旅行作為一種綜合實踐育人活動，是培養(yǎng)和發(fā)展學生地理實踐力的重要途徑。基于鄉(xiāng)土地理資源開展研學旅行實踐活動能夠有效落實“立德樹人”的根本任務。文章依托綠茶之鄉(xiāng)——信陽市的茶文化鄉(xiāng)土地理資源，為高中生設計開發(fā)了“淮南茶區(qū)，溢彩流香”研學旅行，以落實對學生地理實踐力的培養(yǎng)。（剩余4607字）