基于思維導(dǎo)圖的英語深度閱讀教學(xué)探索

——以人教版高中英語必修1 Unit 1 Reading “Anne’s Best Friend”為例

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[摘   要]文章以人教版高中英語必修1 Unit 1 Reading “Anne’s Best Friend”為例，通過闡述相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)，介紹如何借助思維導(dǎo)圖開展教師深度研課、學(xué)生深度學(xué)習(xí)的閱讀教學(xué)，回歸閱讀教學(xué)初衷，落實(shí)對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞]深度閱讀教學(xué);思維品質(zhì);思維導(dǎo)圖

[中圖分類號(hào)]    G633.41            [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]    A          [文章編號(hào)]    1674-6058（2022）13-0025-03

一、當(dāng)前高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題

在當(dāng)前的高中英語閱讀教學(xué)中，存在著如下會(huì)影響教學(xué)效果的問題。（剩余4615字）