紅色文化融入高中美術(shù)校本課程開發(fā)的對(duì)策研究

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摘要 紅色文化融入高中美術(shù)校本課程，是加強(qiáng)高中生革命歷史教育、思政教育與紅色文化相結(jié)合的重要途徑。這不僅有助于學(xué)生傳承紅色基因、培根鑄魂，也體現(xiàn)了高中美術(shù)課程體系的獨(dú)特性。目前，紅色文化在高中美術(shù)校本課程中的應(yīng)用仍有待加強(qiáng)。結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，明確課程開發(fā)的原則與對(duì)策是推動(dòng)紅色文化融入高中美術(shù)校本課程的重要措施。（剩余4798字）