單元整體視域下的教學(xué)設(shè)計(jì)

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《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：歷史教學(xué)要基于單元主題學(xué)習(xí)整合教學(xué)內(nèi)容，教師應(yīng)將教材中的單元作為一個(gè)整體通盤(pán)考慮，圍繞某個(gè)歷史時(shí)期的核心內(nèi)容或關(guān)鍵問(wèn)題確定主題，以整體發(fā)揮單元學(xué)習(xí)的教育效果。最新修訂的七年級(jí)上冊(cè)歷史教科書(shū)也采用“點(diǎn)一線”的結(jié)合方式呈現(xiàn)，注重單元、課、目之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)，這些均要求老師“去碎片化”，實(shí)施整體化、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)，以落實(shí)新課標(biāo)和新教材對(duì)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)。（剩余6588字）