指向社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略

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社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，要“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人”[1]。對(duì)此，高中歷史新課標(biāo)提出應(yīng)“使歷史教育成為形成和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑”[2]。但社會(huì)主義核心價(jià)值觀較為宏大，教師的教既不能止步于細(xì)枝末節(jié)，也不能囫圇吞棗。社會(huì)主義核心價(jià)值觀分為國家、社會(huì)、公民三個(gè)層次，結(jié)構(gòu)分明。（剩余4224字）