主線貫穿 思維引領(lǐng)

——以“電能復(fù)習”一課為例談主線型中考復(fù)習課

打開文本圖片集

[摘 要]傳統(tǒng)的科學中考復(fù)習往往以練代教，搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的復(fù)習，教師教得累，學生學得苦，往往收效甚微。為了提高科學中考復(fù)習效果，教師應(yīng)改變科學中考復(fù)習教學模式。以“主線貫穿，思維引領(lǐng)”為核心的主線型復(fù)習課，主線明朗、重點突出、綜合到位、成效顯著，能夠成功開啟中考高效復(fù)習之門。

[關(guān)鍵詞]主線;思維;電能;中考復(fù)習

[中圖分類號]    G633.98        [文獻標識碼]    A        [文章編號]    1674-6058（2022）11-0090-04

眾所周知，復(fù)習課難上，中考復(fù)習課更難上，中考復(fù)習課要出高效率更是難上加難。（剩余4303字）