教育資源共享背景下混合式教學模式在稅法課程中的應用

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摘要：隨著教育信息化的發(fā)展，高等教育發(fā)展進入新階段，教育資源的共建共享已經(jīng)成為一種趨勢。擁有優(yōu)質(zhì)教育資源后，如何通過混合式教學模式改革教學方法、保證教學質(zhì)量成為教師需要關注的課題。文章結合稅法課程的特點，闡述開展混合式教學模式的必要性，并從課程目標、課程實施和課程考核三個方面對稅法課程進行設計。

關鍵詞：混合式教學模式；稅法課程；教育資源共享

教育信息化的發(fā)展衍生出了混合式教學模式，如何通過混合式教學模式改革教學方法、保證教學質(zhì)量成為教師首要解決的問題。（剩余3038字）