提質培優(yōu)背景下高職現(xiàn)代物流管理專業(yè)“金課”建設與實踐研究

——以現(xiàn)代物流作業(yè)方案設計與實施課程為例

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摘要：物流業(yè)與多產(chǎn)業(yè)聯(lián)動發(fā)展，對不同場景下現(xiàn)代物流人才提出了新要求。對標行業(yè)發(fā)展，開展基于“崗課賽證”深度融合的物流類“金課”研究，對推進物流職業(yè)教育提質培優(yōu)，打造教學新生態(tài)具有十分重要的現(xiàn)實意義。文章在厘定高職“金課”內涵的基礎上，從重構課程內容、構建課程思政、創(chuàng)新教學模式、打造教學團隊四個方面，提出高職現(xiàn)代物流管理專業(yè)金課建設關鍵路徑。（剩余3509字）