技工院校技能大賽管理模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

摘 要：近年來，人力資源社會(huì)保障部、教育部及各省市對(duì)職業(yè)技能大賽越來越重視，以職業(yè)技能大賽作為促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展和檢驗(yàn)職業(yè)教育質(zhì)量的重要載體，組織開展了多層次、全方位的技能大賽。技工院校如何以此為契機(jī)實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的目的？如何通過技能大賽管理模式創(chuàng)新提高大賽管理成效與大賽成績(jī)？廣西機(jī)電技師學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建了“2352”技能大賽管理模式，使技能大賽在推進(jìn)學(xué)院專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量方面起到重要作用，供同行學(xué)習(xí)借鑒。（剩余3570字）